藏不住了！在港科廣，讓萌新們“XIN”動(dòng)的感覺(jué)，有這些……
“初識(shí)港科廣，體貼周到暖人心。
無(wú)論是校園環(huán)境，還是人文，
處處都讓你感受到
你是生活在有愛(ài)的大家庭……”
8月15日早，一封感謝信
靜靜地躺在客房里的桌案上
寫(xiě)信人是
一位陪同本科生報(bào)到的家長(zhǎng)
信中凝聚了家長(zhǎng)的信任
也承載了他們對(duì)學(xué)校的期望
來(lái)自天南海北的莘莘學(xué)子
懷揣著各自的夢(mèng)想
與港科廣“相識(shí)”“相知”
報(bào)到已一周有余
同學(xué)們參加了不少迎新活動(dòng)
他們?cè)趯W(xué)校的生活如何？
當(dāng)激動(dòng)欣喜的期待
變?yōu)榭捎|可感的現(xiàn)實(shí)
他們對(duì)學(xué)校又有怎樣的XIN感受？
貼XIN！師生相處：是教授，也是朋友
“生活還習(xí)慣嗎？吃的穿的用的可好？再一起聊聊來(lái)到這之后的打算吧！”
8月13日，香港科技大學(xué)（廣州）校長(zhǎng)倪明選教授叩開(kāi)了宿舍大門，和同學(xué)們暢聊未來(lái)生活，并送上紀(jì)念品。在輕松愉快的氛圍中，大家不僅討論了學(xué)術(shù)、校園發(fā)展，還分享了各自的夢(mèng)想和目標(biāo)。
16日，香港科技大學(xué)、香港科技大學(xué)（廣州）兩校的校領(lǐng)導(dǎo)與我校首批本科新生親切會(huì)見(jiàn)。港科大校長(zhǎng)、港科大（廣州）理事會(huì)理事長(zhǎng)葉玉如教授對(duì)身披迷服的同學(xué)們表示，“希望以后有更多機(jī)會(huì)歡迎你們來(lái)港科大，跟我們清水灣的老師學(xué)生展開(kāi)交流?！?/p> 
港科廣給我感覺(jué)最新的地方在于它有一群親和力極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)。他們跳出了我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)就要嚴(yán)肅寡言、與學(xué)生接觸甚少的刻板印象。他們會(huì)在大會(huì)上互相打趣，像知心好友一樣同學(xué)生來(lái)往，像和藹長(zhǎng)輩一樣關(guān)心學(xué)生、看望學(xué)生，并致力于以實(shí)際行動(dòng)處理學(xué)生提出的事無(wú)巨細(xì)的合理訴求。與我所就讀的中學(xué)相比，這是一個(gè)很令我新奇與驚喜的事。
——本科新生 歐陽(yáng)宇軒
校長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)讓我感受到了學(xué)校對(duì)我們本科生滿滿的愛(ài)！真正見(jiàn)面后，我不由得對(duì)各位親切的校領(lǐng)導(dǎo)肅然起敬，接著我們聆聽(tīng)了葉校長(zhǎng)對(duì)“港科大一體，雙?；パa(bǔ)”框架的介紹，我無(wú)比期待即將到來(lái)的大學(xué)生活。
——本科新生 劉丹晨
學(xué)校老師鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，自主安排學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)的方案，再加上老師的輔導(dǎo)，讓我們更加自由地成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校配有豐富的師資力量，我們可以與各路大咖一起進(jìn)行交流。他們就像朋友一樣，可以與我們一起運(yùn)動(dòng)、開(kāi)玩笑、聊天、參加社團(tuán)活動(dòng)。這讓我看到了全新的師生相處之道。
——本科新生 任雨祺
全XIN！互動(dòng)體驗(yàn)：高度自由的學(xué)習(xí)與探索空間
8月14日，港科大（廣州）2023級(jí)本科新生迎來(lái)了“紅鳥(niǎo)偵察隊(duì)”破冰活動(dòng)，學(xué)生需要在不同的任務(wù)點(diǎn)完成相應(yīng)的任務(wù)，以獲得“紅火火”玩偶碎片，最后合成拼圖后找到存放“紅火火”玩偶的神秘地點(diǎn)，完成尋寶任務(wù)。
通過(guò)參與活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)上課、做實(shí)驗(yàn)、自習(xí)、行政辦公所對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)有了更深入的了解。
8月18日，由書(shū)院為港科大（廣州）首屆本科生策劃的第一場(chǎng)Learning Project活動(dòng)——MoFu (Movie Your Future) 在嗨唄天地開(kāi)啟了“首日映”。
18個(gè)小組開(kāi)始他們對(duì)于“Learning by Doing”的第一堂實(shí)踐課。在之后的數(shù)天時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們將開(kāi)始劇本編寫(xiě)、鏡頭拍攝、視頻剪輯等工作。
來(lái)到港科廣的這段時(shí)間，真心喜歡學(xué)校尊重每個(gè)人idea的氛圍，聽(tīng)到最多的話就是“說(shuō)出你的idea”，這是保持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造積極性的一個(gè)重要體現(xiàn)。我也相信，在這樣的環(huán)境里，我們也可以有更多的創(chuàng)造。
微電影創(chuàng)作時(shí)，我很喜歡與他人討論，提出自己的想法。大家一起去完成一件事，很有團(tuán)隊(duì)的歸屬感。
我也很喜歡學(xué)校的高自由度，可以讓學(xué)生保持積極性，學(xué)習(xí)條件一流，視野寬闊，能了解到前沿科技，培養(yǎng)廣泛的興趣，學(xué)生自由度很高，可以憑借興趣學(xué)習(xí)，去做自己喜歡的事情，自己熱愛(ài)的事情。
——本科新生 劉俊澤
作為首屆本科新生，進(jìn)入嶄新的港科廣校園，期待當(dāng)中夾雜著好奇，我了解到了港科廣創(chuàng)新性的學(xué)生發(fā)展和培養(yǎng)方式：在這里，我們能夠在多學(xué)科交叉和跨學(xué)科培養(yǎng)的環(huán)境當(dāng)中對(duì)問(wèn)題的多角度分析，更全面地學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域。比如，我們正在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的引導(dǎo)之下完成我們的MoFu項(xiàng)目。
——本科新生 劉博文
港科廣的MoFu活動(dòng)是最能給我?guī)?lái)新鮮感的。在正式開(kāi)學(xué)前，MoFu讓大家意識(shí)到大學(xué)生活中自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并幫助我們了解如何在團(tuán)隊(duì)中各司其職、共同努力，從而達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)。MoFu也讓我們初次感受到大學(xué)階段的學(xué)習(xí)模式與以往是大不相同的。
————本科新生 張博屹
創(chuàng)XIN！教育模式：獨(dú)樹(shù)一幟的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
8月18日，書(shū)院特色活動(dòng)——篤學(xué)會(huì)客室第一期在校園活動(dòng)中心舉行。香港科技大學(xué)（廣州）副校長(zhǎng)（教學(xué)）吳景深教授、先進(jìn)材料學(xué)域主任高平教授、教育科學(xué)學(xué)院（CES）署理院長(zhǎng)楊旸教授應(yīng)邀做客“會(huì)客室”，與同學(xué)們就如何在港科大（廣州）的創(chuàng)新教育模式下學(xué)習(xí)進(jìn)行了交流和探討。
通過(guò)吳校長(zhǎng)對(duì)GPT使用的介紹，我深刻意識(shí)到了學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不能只是限于書(shū)本、坐井觀天。敢于直面最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，積極應(yīng)用最前沿的技術(shù)，結(jié)合最先進(jìn)的智能發(fā)展理念，輔以扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能夠有所進(jìn)步、有所創(chuàng)新。學(xué)校為我們提供GPT的使用途徑，是對(duì)我們學(xué)業(yè)進(jìn)步堅(jiān)實(shí)可靠的助力，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生們?cè)诮佑|前沿、拓展視野、敢于創(chuàng)新等方面殷切的期待，我們?nèi)w本科生將不負(fù)期待！
——本科新生 賴斯
入學(xué)后，港科廣給我的第一印象是包容和創(chuàng)新。報(bào)到之前，書(shū)院老師在新生群招募臨時(shí)班委，我抱著試一試的心態(tài)也報(bào)名了。開(kāi)學(xué)后老師組織大家開(kāi)會(huì)，實(shí)際人數(shù)超過(guò)了預(yù)期人數(shù)，我以為大概用不上自己了。然而，老師沒(méi)有采取擇優(yōu)錄用等常規(guī)做法，而是讓大家進(jìn)行自我介紹并說(shuō)明了班委的責(zé)任所在之后，選擇錄用所有同學(xué)，讓大家分班自由討論各自的班級(jí)制度。
這種鼓勵(lì)創(chuàng)新的態(tài)度給了我們自由和信心，很多同學(xué)都積極提出新想法，甚至打破了傳統(tǒng)的班委職位安排。這讓我感到很新奇，也很開(kāi)心，因?yàn)樵谶@里可以鍛煉我將天馬行空的方法付諸實(shí)踐的能力，我很期待以后的學(xué)習(xí)生活。
——本科新生 肖語(yǔ)凡
來(lái)到港科廣的大家庭，于我而言，最大的感覺(jué)就是“觀念新”，書(shū)院制度在我曾經(jīng)接觸了解過(guò)的大學(xué)中獨(dú)樹(shù)一幟，而學(xué)校鼓勵(lì)大家獨(dú)特的思考與想法，讓我在這里忍不住暢所欲言，與各位優(yōu)秀的同學(xué)交流看法，創(chuàng)造屬于我們自己的“小宇宙”。
——本科新生 余蕊汝
溫XIN！軍訓(xùn)時(shí)光：科技感點(diǎn)滿每個(gè)細(xì)節(jié)
8月15日，2023首屆本科新生軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式正式開(kāi)始。
16日晚間訓(xùn)練間隙，倪明選校長(zhǎng)身著運(yùn)動(dòng)裝，出現(xiàn)在了軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)——為同學(xué)們帶來(lái)了“夜間小加餐”。除了提供宵夜，學(xué)校還在本科生宿舍為同學(xué)們?cè)鲈O(shè)洗衣機(jī)，新意之中添“心意”。
早、中、晚三餐加夜宵，主打一個(gè)“管夠”！唯愿同學(xué)們化勞累為食欲，確保高強(qiáng)度訓(xùn)練能量供給。
綠茵場(chǎng)上，港科廣本科新生們頂著烈日，反復(fù)練習(xí)著隊(duì)列動(dòng)作要領(lǐng)，抬頭挺胸是斗志昂揚(yáng)，目光堅(jiān)定是精神風(fēng)貌，腳步聲整齊劃一、口號(hào)聲鏗鏘有力。
青春似火、軍歌嘹亮。休息時(shí)，教官會(huì)組織大家一起唱歌，在鼓舞士氣的同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們彼此之間的友誼，讓同學(xué)們盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
清華大學(xué)黨委武裝部副教授呂冀蜀為大家講軍事理論課，帶給學(xué)生的不僅僅是國(guó)防知識(shí)，更有激情燃燒的愛(ài)國(guó)情懷。
綠茵場(chǎng)上，同學(xué)們躍躍欲試、摩拳擦掌，化身酷颯的“小神槍手”；元宇宙實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們通過(guò)虛實(shí)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，在真實(shí)環(huán)境中理解和掌握虛擬世界中的知識(shí)與技能。
在經(jīng)歷了晚上高強(qiáng)度的訓(xùn)練和隊(duì)列展示之后，情緒高漲的我們正準(zhǔn)備回宿舍休息。但我們卻驚喜的被告知有夜宵吃，心里非常開(kāi)心。
打開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)是比較健康養(yǎng)胃的綠豆粥，很快就炫完了。學(xué)校的人性化管理和校長(zhǎng)、老師對(duì)我們的關(guān)心讓我心里十分感動(dòng)，對(duì)于學(xué)校的歸屬感也大大增加。
——本科新生 阮建豪
本次軍訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，除了常規(guī)訓(xùn)練外，還有很多有意義的講座。頭腦風(fēng)暴和項(xiàng)目式的討論方式，更能啟發(fā)思考。對(duì)教官的初印象是威嚴(yán)，但是相處下來(lái)覺(jué)得甚是和藹。學(xué)校的人文關(guān)懷，不僅體現(xiàn)在伙食、洗衣等后勤安排上，更有善解人意的指導(dǎo)員和和諧友愛(ài)的同學(xué)們。
——本科新生 黃志杰
修身而交友，何樂(lè)可至此。用三個(gè)關(guān)鍵詞概括我的軍訓(xùn)：時(shí)間意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌忍耐。在軍訓(xùn)中，我養(yǎng)成了較強(qiáng)的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)了對(duì)時(shí)間的精細(xì)化管理。操練過(guò)程中的團(tuán)結(jié)合作讓我自覺(jué)融入集體，意識(shí)到自己不是孤立的個(gè)體。無(wú)論是夜晚蛙聲里的認(rèn)真操練，還是烈日下的英姿颯爽，都在考驗(yàn)著我的意志力與忍耐力，讓我發(fā)現(xiàn)了真實(shí)的自己。
——本科新生 唐子仁
嶄XIN！校園設(shè)施：輕松與舒適的校園生活
港科大（廣州）的學(xué)術(shù)研究區(qū)域位于校園的中心地帶，八座研究及實(shí)驗(yàn)室建筑通過(guò)有遮蔽的帶狀拱廊連接，創(chuàng)造了一個(gè)鼓勵(lì)跨學(xué)科交流的校園。入學(xué)一周，不少同學(xué)為創(chuàng)新的校園設(shè)計(jì)和舒適居住環(huán)境感到驚艷。
學(xué)校整體的環(huán)境，的確帶給我一種“年輕”的活力，不論是建筑風(fēng)格還是布局設(shè)計(jì)，都傳遞出一種輕松與自由的氛圍。這里的設(shè)施帶給我的印象就是非常的現(xiàn)代化，各類教學(xué)與生活供應(yīng)設(shè)施也相當(dāng)完善。核心區(qū)的總面積雖然不算太大，但是內(nèi)部的實(shí)用面積非常驚人，各種功能的聚合，以及整體的連通性，確實(shí)給我一種“樞紐”的感覺(jué)。
住宿條件自不必說(shuō)，至少在我學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中，沒(méi)有接觸過(guò)比這里更好的住宿條件，這幾天的入住體驗(yàn)我感覺(jué)十分舒適。課程安排上，我瀏覽了學(xué)校官網(wǎng)上的簡(jiǎn)介，對(duì)這里的教學(xué)模式與課程內(nèi)容有著很高的期待，也希望在課余時(shí)能夠接觸到更加豐富的社團(tuán)與實(shí)踐活動(dòng)。
——本科新生 李臻卓
宿舍與中國(guó)典型宿舍不同，采用一人一房，八人共享一個(gè)大客廳的模式，既保留了每個(gè)同學(xué)的隱私空間，又有利于宿舍成員交流，一舉兩得；學(xué)校宿舍運(yùn)用前沿科技，將人臉識(shí)別，微信小程序融入同學(xué)的宿舍生活中，真正做到用科技便利人的生活。
——本科新生?黃燁華
校園的設(shè)計(jì)深深地震撼到了我，從沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)校能像他這樣設(shè)計(jì)得如此巧妙，兼顧各種的用途以及美觀。在校園里行走，會(huì)有種非常特殊的感覺(jué)，那是一種別樣的美感。它讓我們的溝通交流變得更加的便捷，也使我們?cè)谛@里更有歸屬感，更有家的感覺(jué)。
——本科新生?劉柯均
日有所進(jìn)，月有所變，終有所成
希望同學(xué)們
在港科廣的每個(gè)日日夜夜
都能感受到更“新”的自己
延續(xù)港科廣的創(chuàng)新血脈
逐步成長(zhǎng)為“引領(lǐng)未來(lái)的人”
